Образовательный Центр
Образовательный Центр
Курс повышения квалификации. Цель: Формирование и развитие системного комплекса знаний в области методики преподавания русского языка как иностранного и научного стиля речи для разных категорий обучающихся
Курс повышения квалификации. Цель: Формирование и развитие системного комплекса знаний в области обучения иностранных слушателей и студентов научному стилю речи в соответствии с выбранной будущей профессией.
Программа профессиональной переподготовки. Цель: Формирование и развитие системного комплекса знаний в области преподавания русского языка как иностранного для различных категорий слушателей по вариативным образовательным программам. В программе изучается: правовое регулирование деятельности вузов, колледжей и различных организаций…
Курс повышения квалификации. Цель: Формирование и развитие профессиональных компетенций работников сферы науки и образования в области управления инновациями в преподавании русского языка как иностранного. В программе рассматриваются актуальные вопросы организации профессиональной деятельности работников науки и образования…
Курс повышения квалификации. Цель: Дисциплина относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин и предполагает общее знакомство с историей развития мировой культуры, основами отечественной и всемирной политической и социально-экономической истории. Вместе с тем, специфика предмета…
В программе рассматриваются нормативно-правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность для обучающихся с нарушением слуха и зрения
В программе изложены формы, методы и принципы взаимодействия тифлопедагога и обучаемых, требования к модели личности тифлопедагога, рассмотрены базовые методологические принципы обучения лиц с ОВЗ в современных образовательных организациях.
В программе изложены базовые принципы реализации профориентационной работы в образовательной организации, рассмотрена специфика таких видов деятельности, как профессиональное просвещение
В программе изложены формы, методы и принципы взаимодействия преподавателя и обучаемых при реализации образовательных программ различного уровня и направленности, рассмотрены базовые методологические принципы обучения в современных образовательных организациях.
В программе изложены формы, методы и принципы взаимодействия сурдопедагога и обучаемых, требования к модели личности сурдопедагога, рассмотрены базовые методологические принципы обучения лиц с ОВЗ в современных образовательных организациях.
Для отправки комментария необходимо войти на сайт.